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推行信息技术与小学数学教学深度融合的有效策略

陈礼

(重庆市铜梁区金龙小学 重庆铜梁 402560)

摘 要:随着社会的发展,各小学的教学策略也随着教育工作的发展在实时的更新着。数学这门学科是一门重要的课程,因为小学学生的智力正处于提升的阶段,数学的学习能够很好的锻炼学生的大脑思维。近些年来,信息化技术的高效发展已逐渐成为一种新型的教学手段展现在大众的眼中。信息技术俨然成为提升课堂教学的一种高效手段,其功能首先是利用生动形象的图文资料对学生形成视觉的吸引,能够迅速吸引学生的听课注意力,从而唤起学生的学习兴趣,进而能够自主的参与学习活动。信息技术的开发与应用空间比较大,现今信息技术作为提升教学课堂高效手段,其对推进我国教育领域的进步具有重要意义。
【栏 目】 教育论坛
【出 处】 《科学咨询》2020年01期 第49页 (共1页)

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[1]陈礼. 推行信息技术与小学数学教学深度融合的有效策略[J]. 科学咨询 . 2020(01): 49.

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