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分析新课改下高中物理高效课堂教学的构建

王波

（重庆市武隆中学　重庆武隆　408500）

摘　要：高效课堂的构建，提高学生学习效果，提升教师教学水平。物理知识抽象、逻辑思维较强，对高中生学习来讲有一定难度。高效课堂构建，可以消除学生畏难心理，提高学习效果。文章以新课改下高中物理高效课堂教学构建为研究对象，对如何实现高效课堂构建，提出几点建议，希望对物理教学活动开展提供帮助。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 新课改 高中物理 高效课堂
【出　处】 《科学咨询》2020年01期 第124页 （共1页）

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科学咨询（2020年01期）

导出/参考文献
[1]王波. 分析新课改下高中物理高效课堂教学的构建[J]. 科学咨询 . 2020(01): 124.

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