高中数学教学中问题导学法的应用策略

陈伟丽

摘 要:伴随着学生年级的递增,不仅学习内容逐渐增多,学习深度也逐渐加强。越来越多的学生感觉学习困难化,失去学习积极性。为此,很多教师对于助推学生学习,提高学生成绩展开研究。一种新的教学模式——问题导学法出现,并且被应用到学科教学中。为解决当下数学学科学生积极性低的问题,笔者依据多年实际教学经验,对高中阶段数学教学中实行问题导学法的积极作用展开分析。同时联系教学实际构建应用策略,以供参考。
关键词:高中数学;问题导学法;策略分析 (共1页)
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