提高高中数学课堂有效性的教学方法之我见
周霞
摘 要：新高考制度，为高中阶段各学科的课堂教学，提供新的力量，带来新的思想，注入新的内容，为改善民族地区滞后的教学状况，创造新的契机，以达到课堂教学有效性的持续攀升。作为高中数学教师更应从新高考的实质出发，结合文中所提到的教学策略，有计划地进行变革，延伸数学知识，最大化地扩宽学生接受数学知识的范围，引导学生积极地学习，把握住新高考的内涵，探索出全新的教学方法，全方位改善应试教育所带来的负面影响，从而提高学生的学习效率。
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