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小学生良好行为习惯养成教育的实践研究

黄娟

（广西-东盟经济技术开发区第二小学　广西南宁　530105）

摘　要：小学教育是孩子继幼儿教育后接受教育的初次体验，这也是孩子们行为习惯养成教育的最佳时机。在这一过程当中让学生养成良好的行为习惯，对他们今后的发展有着潜移默化的重要影响。而如何让孩子们养成良好习惯，在养成教育当中如何辟得蹊径是我们应当深思和积极探索的课题。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 养成教育 行为习惯 品德精神
【出　处】 《科学咨询》2020年02期 第136页 （共1页）

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科学咨询（2020年02期）

导出/参考文献
[1]黄娟. 小学生良好行为习惯养成教育的实践研究[J]. 科学咨询 . 2020(02): 136.

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