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人物主体间性：主体间性理论的突破及其教育意蕴
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安世遨
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现代教育管理
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理论视野
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2023年03期 |
256 |
0 |
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全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化
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刘振天
郭华桥
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现代教育管理
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理论视野
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2023年03期 |
278 |
0 |
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高等教育评价现代化的内涵要义与实践路径
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时益之
杨兆山
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现代教育管理
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教育评价
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2023年04期 |
242 |
0 |
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中国特色学科评估的伦理诉求及其实现路径
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张继平
张尧
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现代教育管理
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教育评价
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2023年04期 |
234 |
0 |
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本科层次职业教育人才培养的内在逻辑、目标定位与实现路径
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崔淑淇
姚聪莉
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现代教育管理
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职业教育
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2023年04期 |
237 |
0 |
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本科层次职业教育发展的基本逻辑、他国经验及本土化路径选择
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李梦卿
余静
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现代教育管理
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职业教育
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2023年04期 |
278 |
0 |
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师范教育共同体建设的价值内涵及实施路径
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周赛君
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现代教育管理
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院校改革与发展
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2023年04期 |
229 |
0 |
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大学共同体的涵义、分化与重塑
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张继明
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现代教育管理
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院校改革与发展
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2023年04期 |
233 |
0 |
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新时代研究生学术精神的概念诠释与培育方略
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彭泽平
邹南芳
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现代教育管理
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研究生教育
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2023年04期 |
226 |
0 |
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新时代我国研究生教育的新使命、新举措
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王战军
赵敏
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现代教育管理
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研究生教育
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2023年04期 |
575 |
0 |
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高质量发展背景下乡村教育振兴何以可能
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漆涛
伍璐利
吴燕芝
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现代教育管理
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决策参考
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2023年04期 |
251 |
0 |
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高质量发展背景下乡村教育振兴的特征、功能与路径
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杜尚荣
田敬峰
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现代教育管理
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决策参考
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2023年04期 |
296 |
0 |
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大学声誉资本及其建构路径
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张家军
杨浩强
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现代教育管理
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理论视野
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2023年04期 |
229 |
0 |
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高质量高等教育体系的基本内涵、主要特征与实践路径
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王洪才
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现代教育管理
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理论视野
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2023年04期 |
237 |
0 |
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高职院校双循环治理的基本特征、现实困境与改革路径
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曹叔亮
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现代教育管理
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职业教育
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2023年05期 |
256 |
0 |
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高质量发展背景下高职院校治理现代化的内涵、现状与优化策略——基于56所“双高计划”高水平学校中期绩效自评报告的文本分析
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刘晓
童小晨
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现代教育管理
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职业教育
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2023年05期 |
274 |
0 |
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“双减”政策落地中学生离身学习和具身学习的分离与耦合方式
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王安全
王小艳
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现代教育管理
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学生管理
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2023年05期 |
267 |
0 |
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多样性经历对大学生创新行为的影响机制——基于链式中介效应的实证研究
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胡瑞
王一涵
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现代教育管理
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学生管理
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2023年05期 |
268 |
0 |
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角色理论视野中的班主任身份认同困境及建构路径
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陈武林
陈颖
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现代教育管理
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师资管理
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2023年05期 |
297 |
0 |
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师德教育视域下我国中小学教师师德失范行为的归因与治理
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杨炎轩
叶婵媛
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现代教育管理
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师资管理
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2023年05期 |
257 |
0 |
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