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从财政视角看中国式现代化道路
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吕炜
靳继东
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中国社会科学
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中国式现代化与中国知识体系
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2022年11期 |
229 |
0 |
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改革开放与中国社会学重建的话语叙事——以40位社会学人的生命历程为例
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周晓虹
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中国社会科学
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中国特色哲学社会科学“三大体系”
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2022年12期 |
228 |
0 |
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新高考改革背景下高校理工科专业科目限选模式研究
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卜尚聪
马莉萍
叶晓阳
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中国高教研究
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高考改革研究
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2022年01期 |
229 |
0 |
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高等教育普及化时期博士生培养模式改革的思考
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眭依凡
李芳莹
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中国高教研究
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学位与研究生教育研究
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2022年01期 |
265 |
0 |
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知识转型与评价转向:高校科研人才评价困境及重构
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杨佳乐
高耀
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中国高教研究
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教育评价改革研究
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2022年02期 |
224 |
0 |
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高考科目选择与高等教育机会均等——兼论弃考物理能否增加大学入学机会
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杨倩
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中国高教研究
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高考改革研究
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2022年02期 |
256 |
0 |
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新高考改革的现实困境与突破策略
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阎琨
吴菡
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中国高教研究
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高考改革研究
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2022年02期 |
257 |
0 |
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工程类专业学位研究生培养的治理改革——基于政策供需协调视角的多案例比较研究
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王健
孟佳辉
于航
刘冰锋
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中国高教研究
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学位与研究生教育研究
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2022年05期 |
251 |
0 |
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70年回眸:高考制度的创立与新时代变革
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朱沛沛
刘海峰
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中国高教研究
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高考改革研究
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2022年05期 |
240 |
0 |
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恢复高考以来高考准入与加分政策变迁研究
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边新灿
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中国高教研究
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高考改革研究
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2022年05期 |
206 |
0 |
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高考综合改革实施效果、多元冲突及其应对策略
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王新凤
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中国高教研究
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高考改革研究
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2022年07期 |
244 |
0 |
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深化高考综合改革的若干问题——基于新高考江苏样本的考察
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袁靖宇
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中国高教研究
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高考改革研究
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2022年07期 |
262 |
0 |
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数字化时代职业教育“三教”改革的政策理路与实践进路
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邹宏秋
许嘉扬
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中国高教研究
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职业教育研究
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2022年06期 |
228 |
0 |
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曲霞;李珂
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中国劳动关系学院劳动教育学院
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中国高教研究
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高校劳动教育必修课程规范化建设探析
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2022年06期 |
273 |
0 |
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培养大批堪当民族复兴重任的新时代卓越工程师
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林健
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中国高教研究
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卓越工程师教育培养研究
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2022年06期 |
255 |
1 |
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推进“三位一体”教育评价改革与时俱进建设世界一流大学
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张宗益
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中国高教研究
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教育评价改革研究
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2022年09期 |
246 |
0 |
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科研项目经费包干制改革试点成效的分析与思考——基于地方政府和高校政策的视角
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张耀方
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中国高教研究
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研究与探索
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2022年10期 |
186 |
0 |
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深化高考综合改革 构建“职教高考”的思考
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李金波
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中国高教研究
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职业教育研究
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2022年11期 |
271 |
0 |
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中国式现代化与高等教育改革创新发展
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吴岩
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中国高教研究
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学习贯彻党的二十大精神
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2022年11期 |
228 |
0 |
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终身教职制度逻辑视角下中国高校教师聘任制度改革进路探析
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高传勇
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中国高教研究
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教师教育研究
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2023年01期 |
209 |
0 |
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