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重构视角下的初中数学创新意识培养
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薛莺
陈锋
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中学数学教学
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教学参考
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2023年02期 |
183 |
0 |
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风吹麦浪
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董天昱
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教育视界
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智行_故事会
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2023年28期 |
277 |
0 |
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言之有物，评之以情——习作评语撰写浅思
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梁红玉
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教育视界
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智行_思得失
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2023年27期 |
220 |
0 |
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健康的审美情趣及其培养
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沙华中
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教育视界
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智策_教法例谈
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2023年27期 |
256 |
0 |
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情趣交融，唱玩结合——大班音乐活动“跑跑镇之歌”设计与思考
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钱津
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教育视界
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智行_各显身手
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2023年19期 |
227 |
0 |
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在“回头看”中实现趣理融通——《多边形的面积单元整理》教学与思考
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徐芳
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年14期 |
231 |
0 |
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童在中央，趣理共生——我的小学数学教学主张
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徐芳
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年14期 |
211 |
0 |
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统编教材中的“稚趣诗”
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李啸洋
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教育视界
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智汇_资源库
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2023年10期 |
243 |
0 |
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写话教学的三个要点
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侯国梅
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教育视界
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智行_教苑拔萃
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2023年10期 |
213 |
0 |
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小学素养测评体系的构建与实施
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罗刚淮
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年09期 |
235 |
0 |
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关于趣味教学在初中英语教学中的应用分析
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余明杨
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新潮电子
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教育论坛
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2023年07期 |
199 |
0 |
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浅析如何在初中化学教学中培养学生的创新能力
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张兴金
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新潮电子
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教学研究
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2023年07期 |
225 |
0 |
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学习兴趣发展的梯度、障碍及联动策略
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白文昊
李保强
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年01期 |
231 |
0 |
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论基于学生兴趣的教学
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郭元祥
慕婷婷
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当代教育科学
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专稿
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2022年06期 |
310 |
0 |
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道亦弘人：基础教育高质量课堂建设的伦理旨趣
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顾宇涵
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当代教育科学
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课程与教学
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2023年02期 |
226 |
0 |
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高校混合式实验教学对学生学习成效与学习体验的影响——以“基础化学”课程为例
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邢蓓蓓
刘翠
赵玲玲
范利学
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现代教育技术
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在线教育
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2022年02期 |
259 |
0 |
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大数据何以支撑学生的兴趣特长培育？
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张瑶
杨现民
冯亭亭
狄璇
张宇驰
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现代教育技术
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本期专稿
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2022年05期 |
254 |
0 |
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童趣化护理干预对提高小儿脑炎住院治疗配合程度的应用效果
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孙夏
王琳君
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贵州医药
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护理园地
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2023年06期 |
274 |
0 |
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初中英语教学中学习兴趣的培养探讨
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张旎
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新潮电子
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信息技术
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2023年05期 |
234 |
0 |
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初中语文教学中培养学生课外阅读兴趣初探
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龙冬
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新潮电子
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教育论坛
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2023年05期 |
265 |
0 |
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赣B2-20210313
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