小学数学兴趣教学构建研究
熊庚兰
小学数学一般情况下,是一个相对无聊的学科。因而也就要求教师能够积极激发学生的学习热情,尽可能让数学教学遇到的数字,符号和概念生动起来,学生才不会再感到无聊。有效教学方法是小学数学教学过程中激发学生兴趣的关键,目的在于使学生有学习的热情,进而开展自主学习,进一步提升教师的教学质量和效率。
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