浅谈小学语文课堂导入的艺术性

蒋佳娟

随着课程改革的深入，多元化的课堂导入，呈现出艺术特色，深深的吸引学生的目光，开发学生的思维，促使课堂教学改革的进程，不断的得以发展。作为小学语文教学，需要深度的挖掘课程资源，灵活的进行课堂导入，独特的方式进行导入的优化和升级把握课堂教学改革的关键，燃起学生求知欲望的火花，科学化的进行导入环节的安排，让学生对所学习的知识表现出强烈的一些兴趣，增强学生对知识的感知意识，发展学生的语文创新能力，从而提高课堂导入的效果。 (共1页)

浅谈小学语文课堂导入的艺术性

蒋佳娟

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