探究西兰卡普美术教学活动的导入策略

杨越

西兰卡普艺术作为土家人生活艺术的凝结,其中蕴含丰富的民族文化因子,本文主要从四方面着手,就西兰卡普美术教学活动的导入策略展开探究,以期在日常的美术教学中渗透西兰卡普艺术教育,创设更加高效、更具活力的美术课堂,让幼儿从小便接受民族文化艺术的熏陶。 (共1页)
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