“整本书阅读”教学实践模式分析——以《平凡的世界》为例

杨亚全

新时代的高中语文教学中，要求老师要加强对学生核心素养的培养，所以学生听说读写思等关键能力的培养十分重要。在开展整本书阅读教学的过程中，能够让学生掌握适合自己的阅读方法，提高学生的阅读能力、鉴赏能力，养成良好的学习习惯，还能够让学生丰富自身的知识储备，对于学生的全面发展意义重大。因此，文章以《平凡世界》为例，分析和探讨了“整本书阅读”教学实践活动的开展策略，仅供参考。 (共1页)

“整本书阅读”教学实践模式分析——以《平凡的世界》为例

杨亚全

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