初中物理课堂教学情境创设对策分析

汪家骏

摘　要：在初中阶段，教师通过创设物理教学情境，提高了学生学习积极性，利于加强学生实践能力，因此，作为初中物理教师，要重视结合具体教学内容，科学的构建更加高效的情境教学课堂，有效的激发学生学习兴趣，进一步为学生物理学习水平提高奠定基础。
关键词：初中物理；情境创设；策略 (共1页)

初中物理课堂教学情境创设对策分析

汪家骏

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