群文阅读在中考语文复习中的教学策略探究——以重庆中考文言文链接材料题为例

陈林琼

摘　要：中考复习任务繁多，题型多样，尤其文言文复习，篇目多，链接材料中课外文言文的引入，注重拓展学生的思维能力，有利于培养学生的核心素养，但也加大了学生的考试难度，为提高复习效率，同时在复习中继续贯穿“关注语文核心素养”的要求，针对文言文链接材料题，实施群文阅读教学。基于统编教材课内中考文言文篇目，以一带多，找到课内文言文之间的连接点以及与课内与其它课外文言篇目的连接点，进而探究群文阅读在中考语文复习中的运用以及有效性。
关键词：语文核心素养；群文阅读；教学策略；文言文教学 (共1页)

群文阅读在中考语文复习中的教学策略探究——以重庆中考文言文链接材料题为例

陈林琼

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