谈互联网背景下高中物理课堂教学多元化策略

张玉斌

摘　要：随着互联网技术的的快速发展，传统的高中物理教学模式已经不再适用学生自身发展的需要，以及当前教学形式的要求。所以教师在高中物理日常教学过程中，要合理的运用多元化的教学手段开展教学实践活动，以提高学生的物理学习能力，进而提高物理课堂教学的水平。因此，本文以高中物理为研究对象，重点分析了高中生物课堂的现状，并提出了几点有效开展高中物理教学的策略。
关键词：互联网；高中物理；多元化；策略 (共1页)

谈互联网背景下高中物理课堂教学多元化策略

张玉斌

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