思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究
杨会霞
在新形势下课程改革的不断推进中，高中英语的教学方式和教学目标也发生了巨大的改变。在新形势下的课程教育的引领下，我国教育界对不同层段的学科教育提出了新的要求。培养学生的学科英语阅读能力就是这些要求的其中之一。英语阅读能力是高中英语教学的重中之重，是高中英语核心素养的基础。要想提高高中学生的英语学科英语阅读能力，思维导图教学是必要的途径和手段。思维导图教学能够有效的提升课堂的教学效率和教学质量，激发学生的学习兴趣，给他们一个更好的掌握学科知识的环境。本文先对高中英语阅读教学中的问题做简单分析，然后给出了思维导图在高中英语阅读教学中的应用策略。
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