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优化课堂时间管理的对策

周兵

合肥师范学院马克思主义学院

有效的课堂时间管理是一堂课高效进行的前提。但是现阶段，在一些教师的课堂之上，却存在课堂整体时间规划不合理、课堂环节时间分配失衡、课堂时间利用率低等问题，这对教师和学生都会带来诸多不利影响，亟待解决。为此，本文从问题出发，认真探索背后的原因，最后提出优化课堂时间管理的四条对策，力求促进教师对课堂教学时间的合理把控，进而提高课堂教学有效性。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 课堂时间管理 教师 有效性
【出　处】 《真情》2021年12期 第80-81页 （共2页）

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真情（2021年12期）

导出/参考文献
[1]周兵. 优化课堂时间管理的对策[J]. 真情 . 2021(12): 80-81.

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