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新课改对初中美术课堂教学情境创设的思考

祖晶晶

江苏省泗洪县魏营中学

随着素质教育体制的不断改革,越渠越多的人开始关注美术这一门学科。为了能够满足新课改的需求,美术课堂要做到与时俱进,同时美术教师也要适当转换教学方法,积极探索更加有效的教学方式。在初中美术课堂中,教师要善于运用先进的教学理念,使美术教学的质量得到进一步提高。在新课改的浪潮中,教师教育理念的转变,整体素质的提高,优化了教学环境,使初中美术课教学呈现出一派蓬勃生机。现代教学的方式突破传统,培养学生兴趣,提高教学质量起到一定积极作用的同时,也出现了片面追求新、奇、特,忽略课堂常规教学的现象。本文就此一现象进行客观分析,就课堂教学情境创设进行探讨,以避免新课改的矫枉过正。
【栏 目】 课程教学
【出 处】 《真情》2021年12期 第140-141页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]祖晶晶. 新课改对初中美术课堂教学情境创设的思考[J]. 真情 . 2021(12): 140-141.

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