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九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养

普珍

拉萨市堆龙德庆区中学

随着教育的不断改革与发展，要求教师在教学当中以学生为主体，提高学生综合能力为目的开展教学。对于初中化学的教学来说，主要以培养学生的化学兴趣，帮助学生打下良好的基础。从目前的教学现状来看，由于受传统教学思想的影响，使得课堂枯燥乏味，不能够满足学生的需求。创设一定的教学情境可以有效的改善这些不足，激发学生的学习兴趣，引导学生快速的进入学习状态。下面就以九年级化学教学情境创设于学生学习兴趣培养为中心进行探讨。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 九年级 化学教学 情境创设 兴趣培养
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年03期 第47-48页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年03期）

导出/参考文献
[1]普珍. 九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(03): 47-48.

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