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德育视角下的小学音乐课堂教学

刘慧

六枝特区龙河镇小学

小学音乐课堂教学是实现德育的主要手段。故此，在德育视角下小学教育的小学音乐课堂教学应要遵守开放性、主体性和创造性原则，以及选择具有时间和充分内涵的音乐作品，充分利用现有条件为音乐教学创造条件，充分尊重教师的模范作用。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学音乐 德育 课堂教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年03期 第39-40页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年03期）

导出/参考文献
[1]刘慧. 德育视角下的小学音乐课堂教学[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(03): 39-40.

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