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分析高中数学教学的多种教学方法的应用策略

侯尚国

贵州省织金县第四中学

随着教育系统改革的发展和新的教学课程改革的创新,目前高中数学课堂教学要求教师以新的教学课程改革目标为基础,结合学生的学习要求和数学学习水平,创新出满足身心健康发展的要求和性格教育的概念。改变以往口头传授的知识形式,刺激学生对学习的兴趣和自主性,促进和加强学生数学能力的开发。提高高中数学教育的质量,促进高中数学在新课改革指导下改革发展和优化创新。因此,教师在教学中要实行多样化的创新手段和教学方法。笔者首先探讨了现阶段高中数学课堂教学中存在的不足和问题,随后分析了高中数学教学中多样化教学方法的教学优点和实施策略。
【栏 目】 课程教学
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年03期 第123-124页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]侯尚国. 分析高中数学教学的多种教学方法的应用策略[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(03): 123-124.

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