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谈小学语文教学中学生学习动力的激发

黄奎

纳雍县曙光镇第二小学

兴趣是学生学习知识的驱动力，如果学生对所学科目不感兴趣，那么他们就无法产生学习的动力，不愿参与到教学中去。所以在教学的过程中教师要灵活运用教学方法激发学生学习动力，让学生能够更好地对所学知识进行理解和记忆，从而提高教学的质量和效率。具体来说，教师要积极转变传统的灌输式教学方法，以学生为主体开展教学，让学生充分发挥自身潜能，最终由被动学习转变为主动学习。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 存在问题 学习动力 激发策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年03期 第81-82页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年03期）

导出/参考文献
[1]黄奎 . 谈小学语文教学中学生学习动力的激发[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(03): 81-82.

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