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历史故事在初中历史教学中的运用

梁健

甘肃省会宁县头寨农业中学

历史这门学科具有文字内容偏多的特征，加之以往枯燥的授课方式，从而在历史教学课堂中出现生硬教条、学生学习兴趣较低、缺乏学习积极性与教学效率不高等现象。基于这种教学现状，应积极采用多种教学手段来提升初中历史课堂教学的趣味性，在一定程度上提高学生对历史知识的学习兴致，实现提升教学质量与教学效果的最终目的。本文围绕历史故事在初中历史教学中的运用展开一系列的探究活动。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 教学 运用
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年07期 第124-125页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年07期）

导出/参考文献
[1]梁健. 历史故事在初中历史教学中的运用[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(07): 124-125.

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