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探讨多媒体在特殊教育语文教学中的运用

何水江

贵州省独山县沁元学校

信息化时代的到来为人类提供更多便利的同时也改变了人们的学习生活方式，在特殊教育当中，在语文学科教学中，多媒体技术的出现与运用最大化丰富了特殊学生群体的学习形式，使得他们的学习积极性有了明显的提升，同时学习效率也产生了积极的变化。本文首先阐述多媒体技术在特殊教育语文学科教学中的基本特征，之后分析多媒体在特殊教育语文教学中的帮助和意义，最后以实际案例说明多媒体技术如何在特殊教育语文教学中中却的应用，旨在帮助特教语文老师正确认识多媒体技术，并在课程讲授时借助这一工具快速提升课堂教学质量。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 多媒体 特殊教育 语文教学 运用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年07期 第87-88页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年07期）

导出/参考文献
[1]何水江. 探讨多媒体在特殊教育语文教学中的运用[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(07): 87-88.

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