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高中数学思维能力培养措施探究

罗珊珊

江西省奉新县第一中学

学生创新的培养不是空中楼阁，要在教师的指导下，坚持教材，充分发挥教材的功能和教师的引领作用。经过一段时间的训练，学生已经掌握了一些数学研究的方法，思维的翅膀也会变得更加强大，越来越难飞得更高。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中数学 思维 训练
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年07期 第130-131页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年07期）

导出/参考文献
[1]罗珊珊. 高中数学思维能力培养措施探究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(07): 130-131.

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