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高中英语读写整合教学模式研究

孙宪梅

（吉林省通化钢铁集团有限责任公司第一中学　吉林通化　134003）

摘　要：在高中英语教学中，培养学生的阅读能力与写作能力属于重点内容，并且也是对学生英语核心素养进行提升的基础和关键。阅读教学和写作教学之间相辅相成、相互促进、密不可分，因此在实际教学中教师可以有意识的把阅读教学和写作教学进行整合，通过读写整合教学模式，对学生英语综合素养进行培养。下文针对高中英语读写整合教学模式进行深入分析，希望可以有效提升教学质量，促进学生全面发展。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中英语 读写整合教学 英语教学
【出　处】 《科学咨询》2020年06期 第141页 （共1页）

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科学咨询（2020年06期）

导出/参考文献
[1]孙宪梅. 高中英语读写整合教学模式研究[J]. 科学咨询 . 2020(06): 141.

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