核心素养要求下教师科研能力提升策略
刘蕾
摘 要：科研能提高教学效率，一位教师，几年如一日地使用千篇一律的教法，不肯变化，那么时间长、汗水多的教学效果一般会好一些。教师除了要熟悉研究性学习的流程、内容外，还要重新学习很多新的知识，更要深刻地转变自己的思想观念，改变自己的教育教学行为。科研能使教师发现一个新的更丰富的自我，从而也能发现一个新的更广阔的教学天地。教师从事教育科学研究工作，提高科研能力，解决教育教学中遇到的诸多问题，必须掌握一些实用的科研方法。教师应该立足于平常每一节课教学与研究，勤写教后反思或随笔，大胆进行对课题的探讨工作，努力提高自身的教学水平和教学艺术，这就是在搞教育科研。
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