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互联网背景下高中地理个性化学习的实施

崔海元

（吉林省长春市农安县巴吉垒镇中学　吉林农安　130212）

摘　要：互联网背景下，转变传统教学理念，凸显出当前教育特点，实施个性化教育。文章以互联网背景下高中地理个性化学习的实施为研究对象，对互联网背景下地理教学的优势进行分析，对如何实现个性化教学提出几点建议，希望对教育工作开展提供借鉴作用。
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【栏　目】 信息技术教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 互联网 高中 地理 个性化学习
【出　处】 《科学咨询》2020年06期 第115页 （共1页）

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科学咨询（2020年06期）

导出/参考文献
[1]崔海元. 互联网背景下高中地理个性化学习的实施[J]. 科学咨询 . 2020(06): 115.

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