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小学四年级语文个性化阅读教学研究

喻琳

（四川省自贡市荣县荣新小学校　四川荣县　643100）

摘　要：小学语文教学中，个性化阅读教学活动开展，提升学生独立自主阅读能力，培养学生良好阅读习惯。文章以小学四年级语文个性化阅读教学为研究对象，对此提出几点建议，希望对阅读教育工作开展提供帮助。
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【栏　目】 案例教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学 语文教学 个性化阅读 教学研究
【出　处】 《科学咨询》2020年06期 第112页 （共1页）

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科学咨询（2020年06期）

导出/参考文献
[1]喻琳. 小学四年级语文个性化阅读教学研究[J]. 科学咨询 . 2020(06): 112.

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