”理论“搜索丨全科互知-中小学教育科研数据库

题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量
基于三层级阅读教学理论的古诗词进阶教学设计——以《池上》教学为例	刘琴陈良	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践（二十一）	2024年02期	121
基于SOLO分类理论的数学新课标Ⅰ卷试题评价——以2021—2023年数学新课标Ⅰ卷为例	黄太强	中学数学教学	复习考试	2023年06期	139
基于UbD理论的高中数学逆向教学设计——以“随机事件与概率”单元为例	杨艳秋王跃涵	中学数学教学	聚焦新课程	2023年06期	148
初中数学核心概念主动建构课堂教学改革探索	陈锋薛莺	中等数学	数学教学成果分享	2023年01期	144
谈数论中的逆元及其应用	刘海涛	中等数学	数学活动课程讲座	2023年04期	130
UbD理论指导下的高中数学逆向教学设计——以“对数的概念”教学为例	周学勇任汉飞	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·教学设计	2022年12期	151
数学教育领域APOS理论的应用研究：议题、方法与启示	王越何声清	中小学课堂教学研究	课堂研究	2022年06期	161
跨学科学习的进阶教学设计——以八年级上册第六单元“综合性学习：身边的文化遗产”为例	申煜	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践（十九）	2023年11期	148
基于有效教学理论的混合式课堂教学模式的研究与实践	卢明星魏敏	新潮电子	高等教育	2023年11期	160
基于UbD理论的初中数学单元整体教学设计——以人教版“一元二次方程”为例	何俊杰孟志鑫	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·教学设计	2023年10期	210
兼顾多元表征的APOS数学概念教学探究——以“椭圆及其标准方程”教学为例	杨兴武慧虹钱淑渠	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2023年03期	193
基于学情量化分析的主题复习教学实践——以“地质/貌”为例	周明发陶斯群张锦王桂玉	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·复习研究	2023年04期	175
支架理论视角下读写教学模式例谈——以人教版高中英语必修一Unit5的ReadingforWriting板块为例	董芳	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2023年06期	183
全息理论支撑下小学英语读写结合教学的应用探究	房晶	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2023年06期	190
精准聚焦·层级进阶·迭代发展——《海底世界》《两茎灯草》三层级教学课例评析	梅培军	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践（十五）	2023年06期	154
英语读思言概念内涵、模型构念及实践应用	黄睿黄远振	中小学课堂教学研究	课堂研究·英语读思言教学专题	2023年07期	185
问题引导教学法在中餐服务课教学中的应用探究——以“中餐服务轻托技巧”为例	余斌	教育传播与技术	教学研究	2022年08期	197
社会认知理论视角下学习者在线学习满意度影响因素研究	兰国帅赵晓丽郭倩刘国宁	教育传播与技术	教学研究	2022年02期	197
职业学校生活体验课程的研究与实践——基于南京商业学校的个案研究	张利海宁霞	教育视界	智策_课程教学	2023年15期	204
基于支架式教学理论的创意写作教学——我的行与思	汪璐璐	教育视界	智行_活力人物	2023年10期	184