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土木工程专业教学实效的策略探究

韩增光

新疆生产建设兵团第十师北屯职业技术学校

对于土木工程专业教学来讲，在教育改革的宏观环境下，如何提高专业教学的实效性，让学生形成更高的理论知识水平和实践技能素养，这是专业教师需要十分关注的问题。对此，本文就中职土木工程专业教学，首先分析了影响教学实效性的主要因素，然后指出提高土木工程专业教学实效性应该关注的要点，最后给出了几点措施建议，希望能够给广大土木工程教师提供参考，推动教育活动的不断进步发展。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中职 土木工程 职业教育 影响因素 措施建议
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第383页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]韩增光. 土木工程专业教学实效的策略探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 383.

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