首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中生物教学促进学生全面发展的新视角

刘丽琴

湖北省宜昌市夷陵中学

实践是认知的基础，更是检验新知的法宝。在文化与科技不断发展的今天，需要更加强调学生在课堂中存在的价值以及学生进行知识建构的流程，使得教师重视学生在课堂中的存在，凸显学生的课堂主体地位。因此，如何在高中生物教学课程中拓宽视角，创新教学，从而达到培养学生核心素养、促进学生全面发展的教育目的，是当前高中生物教师需要研究和思考的问题。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生物 全面发展 教学新视角
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第282+391页 （共1页）

相关文献

1.
周海英：
高中生物探究式教学中学生能力的培养
科学咨询
2021年01期
2.
李景雅：
基于核心素养探索高中生物智慧课堂的教学方法
科学咨询
2021年01期
3.
谢贤平：
创设互动情境　构建高中生物探究式课堂
科学咨询
2021年01期
4.
李秀荣：
探析新课标下的信息技术高中生物高效教学整合
科学咨询
2021年01期
5.
丁军：
如何提高高中生物教学效率与质量
科学咨询
2021年01期
6.
蒋芳：
高中生物教学中学生创新能力培养对策研究
科学咨询
2021年01期
7.
李莉：
基于提高学生核心素养的高中生物教学探究
科学咨询
2021年01期
8.
胡隆胜：
浅谈高中生物中“神经调节”的教学策略
科学咨询
2021年02期
9.
李秀荣：
高中生物教学中后进生的转变问题
科学咨询
2021年02期
10.
刘阳：
高中生物探究式教学中学生能力的培养
科学咨询
2021年02期

文渊·高中版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]刘丽琴. 高中生物教学促进学生全面发展的新视角[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 282+391.

PDF在线阅读

《高中生物教学促进学生全面发展的新视角》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知