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学科核心素养在高中物理教学中的渗透

李蕾

江西省吉安县立中学

新课程改革背景下“核心素养”教育理念被提出，要求使传统教学培养目标与方式得到转变，让学生通过学习做到能力和品格并重，确保学生综合素养得到全面发展。故而诸多教师均在物理课堂致力于核心素养展开了探索，期望能结合具体教学工作实现教学目标的完成，而本文则对所采取的实践开展方法进行总结。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中物理 学科核心素养 培养策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第157页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]李蕾. 学科核心素养在高中物理教学中的渗透[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 157.

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