专业课融入思政教学的案例研究

彭维燕 高露
重庆建筑工程职业学院

思政教育融入专业教学是落实立德树人的根本任务，我校积极推进课程思政的教育改革与教学实践，推行专业课融入思政教学的课堂改革。本文以《建筑设计初步》课程为例，探讨课程思政背景下专业课融入思政案例的思路与措施。

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【栏　目】教育研究

【分　类】文化、科学、教育、体育

【关键词】专业课思政导向案例

【出　处】《文渊·小学版》2021年02期第342页（共1页）

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