小学音乐课堂教学方法有效性的探索
池洋
随着生活的不断推进，家长越来越重视孩子的全面发展教育，小学音乐可以培养学生相关音乐素养，具备音乐审美能力，为以后的发展奠定基础。因此在小学阶段，音乐教师需要将培养学生的音乐核心素养作为重点，教师应在小学音乐中通过不断创新、改革来提高教学的有效性，来促进学生的全面发展。但从目前来看，在小学音乐课堂中，存在着师生不重视、学生兴趣不高等问题，则需要教师来探索有效的学习方法，激发学生对音乐的兴趣，加强学生对音乐的认识，提高学生对音乐的审美，在创造中发展学生的音乐个性。
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