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浅谈小学美术益智课堂中手工课程的实用性

薛微

兴隆台区沈采学校

新课改下的小学美术益智课堂，必须要强调“思维能力提升”的教学目标，在开展教学实践的过程中必须要通过持续、有效、系统的思维培养方式，帮助小学生们获得更多、更广的思维认知手段和经验，在不断提高个人思维能力与思维品质的同时，以一种良好的思考习惯和思维体系去获取更高的发展。下面就来结合实际教学经验，对小学美术益智课堂中手工课程的实用性展开分析与研究，希望本文能够为广大同行业从业教师带来帮助。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学美术益智课堂 手工课程 教学应用
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第101页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]薛微. 浅谈小学美术益智课堂中手工课程的实用性[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 101.

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