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巧用小组合作,构建高效课堂

文青霞

广东省江门市鹤山市宅梧镇宅梧小学

随着新课程改革的不断推进,现阶段的教育中更加注重学生综合素养的培养。小组合作探究逐渐成为现阶段一种高效有效的教学形式,随着教育的不断改革,高效课堂的构建的话题永远存在,通过小组合作探究构建高效课堂是一种高效有效的教学方式和形式。在课堂上提高学生课堂学习的主动性,从而提高学生课堂学习的实效性。因此在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨和分析如何巧用小组合作来构建高效课堂。
【栏 目】 教育研究
【出 处】 《文渊·小学版》2021年02期 第318页 (共1页)

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[1]文青霞. 巧用小组合作,构建高效课堂[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 318.

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《巧用小组合作,构建高效课堂》

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