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核心素养下小学语文整本书阅读教学探究

刘保增

山东省聊城市高新技术产业开发区天津路小学

阅读教学作为语文学科教学重要组成部分，不仅可以提升学生语文知识积累能力，还可以拓宽学生语文核心素养培养路径。在核心素养下小学语文课程改革不断推进，小学语文整本书阅读教学受到关注，教师通过整本书阅读来提升学生阅读能力，能够拓展学生语文知识视域，有效地促进学生语文知识与能力的共同提升。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 小学语文 整本书阅读
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第139页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]刘保增. 核心素养下小学语文整本书阅读教学探究[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 139.

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