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角色游戏中幼儿自主性的培养

顾鞠

上海市杨浦区教育学院附属幼儿园

从婴儿呱呱坠地，到懵懂的咿呀学语，再到幼儿，儿童，青少年，成为成年人。在这个发展过程中，人的各方面能力也在不断提升。幼儿时期的各种行为习惯表现，会直接影响成年后的性格以及思维模式。因此，人们越来越重视幼儿时期的启蒙教育。幼儿的自律性，自主性，专注力，表现力，都成了启蒙重点。作为幼教工作者，在幼儿园中，如何让孩子们在角色游戏的过程中良好的发挥出自主性，是本文主要论述的课题。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿 角色游戏 自主性
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第303页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年02期）

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[1]顾鞠. 角色游戏中幼儿自主性的培养[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 303.

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