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新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究

李智勇

重庆市垫江县第八中学校

新课标对中学历史教学具有指导意义,因此,中学历史教学必须以历史素养的培养为中心,合理安排教学活动,以确保学科教育的科学化、规范化。历史教育应在促进历史知识与技能协调发展的基础上,培养学生对历史的认同感,并愿意参与历史的探索,培养历史思维,以客观、公正的态度对待历史事件和现象。本文根据新课程标准的要求,结合中学历史教学实践,重点阐述了在中学历史教学中培养历史素养的重要性，并对如何提高学生的历史素养提出了一些建议。
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【栏　目】 教材·教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中教学 历史课程 历史素养 培养策略
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第112页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]李智勇. 新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 112.

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《新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究》

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