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信息技术与初中英语教学的融合策略探析

刘思

天津师范大学滨海附属学校

初中是培养学生英语的一个重要时期，有助于学生构建英语基础理论体系，同时也是学生英语知识的一个切入点。在教学实践中，运用信息技术为学生营造适宜的教学环境，有利于提高课堂的教学效果。基于此，本文先探讨了初中英语教学与信息技术融合中出现的问题，并对两者的融合提出了新的策略。
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【栏　目】 教材·教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息技术 初中英语 策略
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第145页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]刘思. 信息技术与初中英语教学的融合策略探析[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 145.

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