小议初中生物学生生命意识的培养
刘秀蓉
生物学是一门综合性较强的学科,在教育改革的影响下,初中教师要重视对学生核心素养的培养,而生命意识有是生物核心素养当中的重要组成,学生要掌握有关于生命意识的相关技能,培养学生的综合学习能力,促进学生的综合性发展。让学生对于生命不在漠视,改善当前教育中生命意识缺乏的现状,从培养学生生命意识上入手,让他们体会到生命的美好,学会尊重生命、敬畏生命、爱护生命,让学生感受到生命的意义,从而建立良好的生命观念。
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