培智学校小学阶段数学生活化教学的研究
蒋泽欢
数学本身便是一门集抽象性、概括性于一体的课程,生活化教学手段的融入本身便有助于数学教学的高效推进,本文主要从具体策略和注意事项两方面着手,就培智学校小学阶段数学生活化教学展开探究,以期助力培智学生更好地学习数学。
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