地理核心素养下问题情境的创建策略

柳笛

摘　要：随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育教学的指导思想。在高中地理教学中，以核心素养为背景创设问题情境，能够调动学生学习的兴趣，让学生进行针对性的探究与思考，能够加深学生对知识的理解，提高地理教学的质量。文章对高中地理核心素养下问题情境的创设意义和策略进行了具体分析和探讨，仅供参考。
关键词：高中地理；核心素养；问题情境；创建策略 (共1页)

地理核心素养下问题情境的创建策略

柳笛

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