研究高中音乐鉴赏教学中运用多元智能理论的实践

王茜

摘　要：为了能够有效提升高中音乐鉴赏教学质量，本文对高中音乐鉴赏教学中运用多元智能理论的实践进行研究，首先阐述了高中音乐鉴赏教学中运用多元智能理论的价值，然后提出了利用对比教学、把音乐和舞蹈结合、通过小组合作这几个运用策略，以期提供给教育工作者参考。
关键词：高中音乐；鉴赏教学；多元智能理论 (共1页)

研究高中音乐鉴赏教学中运用多元智能理论的实践

王茜

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