信息化环境下小学数学趣味性教学模式的探索

赵胜梅

摘 要:新一轮基础教育课程改革倡导,要不断提高小学数学课堂教学的趣味性,提高学生学习的积极性,在师生的良好配合下,实现对高效化课堂的构建。信息技术教学手段相较于传统的教学手段,在提高数学学习趣味性方面的优势更加突出,充分发挥信息技术教学的优势,能够实现对小学数学趣味性教学模式的构建,进而取得令人惊喜的教学效果。文章对利用信息技术构建小学数学趣味性教学模式的意义进行分析,并提出了信息化环境下小学数学趣味性教学模式的构建策略。
关键词:信息化环境;小学数学;趣味性教学模式 (共1页)
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