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单元整体教学下精准阅读目标浅谈——以四上四单元《女娲补天》为例

周蒨蒨

重庆市璧山区凤凰小学校

《女娲补天》是四年级上册第四单元的一篇略读课文。这个神话单元共选编了四篇神话故事,从导读页中可以知道本单元的人文要素。本单元的两个语文要素:了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容;感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。前两个指向阅读,第三个指向习作。
【栏 目】 教育研究
【分 类】 经济
【出 处】 《商业2.0·市场与监管》2021年11期 第308页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]周蒨蒨. 单元整体教学下精准阅读目标浅谈——以四上四单元《女娲补天》为例[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2021(11): 308.

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《单元整体教学下精准阅读目标浅谈——以四上四单元《女娲补天》为例》

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