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思维导图——小学英语高效教学新法宝

陈文青

江苏省盱眙县第一小学

小学英语教学内容不仅仅是背诵与默写，更多的是对学生语言思维的考验，为此小学英语教师要立足要求，善用思维导图教学模式。本文首先介绍了思维导图的概念，接着阐述了思维导图对于小学英语教学的作用，最后详细论述了小学英语教师要善于利用思维导图来开展高质量的单词、阅读和写作教学，帮助学生构建英语语言思维体系，形成英语学科知识脉络。从而不断提高课堂教学效率，培养小学生英语学科核心素养。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学英语 思维导图 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年11期 第59-60页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年11期）

导出/参考文献
[1]陈文青. 思维导图——小学英语高效教学新法宝[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(11): 59-60.

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