小学德育生活化的实施策略探讨
王飞
随着我国新课程改革的持续推进，针对当前小学教育工作的展开也提出了很多新的要求。在小学教育工作中，不仅仅要关注学生的知识获取，更要关注学生的价值观养成和品德养成，做好德育教育工作。同时，德育教育工作的展开也需要结合学生的实际生活，丰富学生的体验，强化学生的感知，达到更理想的德育教育效果。因此，为进一步提高小学德育教育质量，组织开展生活化德育教学，本文主要针对小学德育教育开展生活化教学的意义；现阶段小学德育教育中存在的主要问题；小学德育生活化教学的具体措施三点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。
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