小学数学教学中数学语言能力的培养
吴瑕
培养学生的语言表达能力不是语文教师的特权。语言是思维的结果，思维只能依靠语言来表达。两者相互依存，相辅相成。数学是基础义务教育阶段的一门必修、重要的课程。数学语言是介绍数学概念的最基本的表达形式，其中每一个关键字和词都有确切的含义，应该仔细斟酌。数学语言的高度抽象性决定了数学阅读需要很强的逻辑思维能力。只有学习相关的数学语言和符号，并根据数学原理正确分析逻辑关系，才能真正理解书本。考虑到小学阶段属于数学入门阶段，培养学生数学语言能力的重要性不言而喻，因此，笔者从多方面进行了详细的探讨。
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